부모의 양육 태도에 따른 아동의 인지 정서 형성의 관계 재고찰
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작성일 22-12-14 02:11
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따라서본 연구에서는 아동이 지각한 부모의 양육태도를 부모나 양육자가 자녀를 양육하는데 있어서 비교적 일관성 있게 나타내는 태도 및 행동을 아동의 입장에서 판단한 것이라고 定義(정의)하기로 하겠다. 부모의 양육 태도에 따른 아이들의 학업 성취 수준 우울증과의 관계를 알아보고 부모 교육의 역사와 실태를 알아보아 부모들은 아이들의 인지적·정서적 성장에 좋은 영향을 줄 수 있도록 부모 스스로 인식하고 배울 수 있도록 부모 교육의 필요성을 찾고자 하는데 목적이 있다. 부모의 양육 태도에 따른 아이들의 학업 성취 수준 우울증과의 관계를 알아보고 부모 교육의 역사(歷史)와 reality(실태) 를 알아보아 부모들은 아이들의 인지적·정서적 성장에 좋은 effect을 줄 수 있도록 부모 스스로 인식하고 배울 수 있도록 부모 교육의 필요성(必要性)을 찾고자 하는데 목적이 있다아
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다. 그는 양육태도를 체계화했다는 점에서 기여한 바가 크나 정신分析(분석)학적 관점에 기초하여 부모 양육태도의 부정적 측면을 강조하여 설명(說明)하였고, 정상적 수준에 의거하여 설명(說明)하는 것에 실패하였다(김헌숙, 1993, 재인용).
Schaefer는 부모의 자녀 양육에 관련된 각종 변수들 간의 상호관계를 검토하고 변수들 중에서 서로 밀접하게 관련된 요인과 서로 대립되는 요인들을 고려하여 부모 양육태도를 크게 애정-적대, 자율-통제, 두개의 차원으로 대별하는 가설적인 원형모형(circumplex model)을 제시하였다.
아동의 인지적 측면인 학업 성취도와 부모의 양육태도, 정서적 측면에서 우울증과 부모의 양육 태도의 관계를 알아보고자 한다. 애정과자율사이의 양육태도는 각각 민주형과 독재형…(drop)
아동의 인지적 측면인 학업 성취도와 부모의 양육태도, 정서적 측면에서 우울증과 부모의 양육 태도의 관계를 알아보고자 한다.
나. 부모 양육 태도의 유형
부모의 자녀에 대한 태도를 처음으로 theory(이론)화한 사람은 Symonds(1949)로서 그는 부모 양육태도를 수용-거부, 지배-복종의 2개 차원으로 분류하고, 이들을 각기 간섭형과, 불안형, 소극적 거부형과 적극적 거부형, 기대형과 엄격형, 익애형의 형태로 나누었다.
즉 부모양육태도에 대한 지각은 부모와 자녀에게 각각 다르게 지각되어 일치할 수 없으며 부모양육태도에 influence(영향)을 받고 있는 자녀의 입장에서는 실제 행해지는 부모양육태도의 influence(영향)력보다는 자녀 자신이 부모양육태도를 어떻게 지각하고 있느냐 하는 점이 더 중요 할 수도 있다는 것이다. [유아교육학]부모의양육태도에따른아동의 , 부모의 양육 태도에 따른 아동의 인지 정서 형성의 관계 재고찰인문사회레포트 ,
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부모의 양육 태도에 따른 아동의 인지 정서 형성의 관계 재고찰
레포트/인문사회
Ⅰ. 서론
1. 연구의 必要性
2. 연구 목적
3. 용어의 定義(정의)
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 본론
1. 부모 양육 태도
2. 부모의 양육 태도와 아동의 인지형성
3. 부모의 양육태도와 아동의 정서형성
Ⅲ. 結論(결론)
부모양육태도의 측정(measurement)은 부모 쪽의 지각을 측정(measurement)하는 것과 자녀의 부모의 양육태도에 대한 지각을 측정(measurement)하는 것으로도 나눌 수 있따 김성연(1981)은자녀의 定義(정의)적인 측면에 더 많은 influence(영향)을 끼치는 것은 부모들이 보는 부모양육태도보다 자녀가 지각하고 있는 부모의 양육태도라고 보고하였고, 부모양육태도에 대한 부모와 자녀의 지각 차이를 비교한 연구에서도 자녀의 내적 통제성을 예언하는 것으로는 부모가 지각한 양육태도보다는 자녀 쪽에서 지각한 양육태도가 더 관련성이 많다고 밝혔다.
