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작성일 22-10-08 02:22
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..음식이란 무엇인지, 음식에 들어 있는 영양소와 영양소가 하는 일, 옛날과 오늘날의 음식, 음식의 종류, 음식의 맛, 음식이 우리에게 오기까지의 과정 등을 알 수 있습니다.
레포트/사범교육
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1.표제
2~3.음식이란
4.음식은 왜 먹을까요?
5~10.영양소가 하는 일
11.골고루 먹어요
12.옛날에는 어떻게 음식을 얻었나요?
13.오늘날에는 어떻게 음식을 얻나요?
14~19.음식의 종류
20.만드는 방법에 따라
21~27.음식의 맛
28~32.음식이 우리에게 오기까지
33.소중한 음식
34~35.도입 및 마무리에 대한 간단한 상호작용
◐도입
교사: 오늘 아침(또는 점심)에 여러분들은 무엇을 먹고 왔나요?
유아: 밥이요…빵이요…우유요…
교사: 그래요. 그럼 밥이나 빵, 우유 등 우리가 먹는 것을 무엇이라고 부를까요?
유아: 음식이요.
교사: 맞았어요..음식이라고 불러요. 음식에는 또 무엇이 있나요?
유아: 과자요…국이요…국수요…피자요…고기요…
교사: 참, 잘했어요..우리가 먹을 수 있는 모든 것을 음식이라고 불러요. 그럼 우리는 음식을 왜 먹을까요?
유아: 배가 고파서요…맛있어서요…
교사: 그래요. 우리는 음식을 배가 고파서도 먹고 맛이 있어서도 먹어요…
만약에 음식을 먹지 않는다면 어떻게 될까요?
유아: 죽어요…살지 못해요…
교사: 맞았어요. 우리는 음식을 통해 생명을 유지하는데 필요한 영양소를 얻게 돼요.
그래서 사람이나 동물이나 음식을 먹…(To be continued )
다...
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