피터스 교육 이로노가 자유교육의 비교
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레포트/인문사회
피터스교육이론과자유교육의비교
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目 次
Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
Ⅱ-Ⅰ. 自願奉仕 活動의 意義와 效果
(1) 자원봉사 활동의 個人的 側面
(2) 자원봉사 활동의 社會(복지)的 側面
Ⅱ-Ⅱ. 자원봉사의 定義(정이) 및 이론(理論)적 배경
(1) 자원봉사의 理論的 定義
(2) 자원봉사의 기본 이념
Ⅱ-Ⅲ. 大學에 있어서 자원봉사활동의 機能 및 必要性, 敎育的 效果
(1) 대학의 자원봉사 機能과 意義
(2) 대학 자원봉사 활동의 必要性 및 얻어지는 利益
Ⅲ. 檢討 및 結論
Ⅳ. 參考 文獻
Ⅰ. 序 論
작년 11월경, 정확한 날자를 기억하지는 못하지만, 죽음을 피할 수 없는 환자들의 마지막을 돌보는 自願 호스피스들을 다루던 TVprogram을 보고 있었는데, 40대 남자가 세상을 떠나려 할 때, 옆에서 지키던 부인이 “ 이렇게 빨리 갈 줄 알았으면 더 많이 잘 해 주었을 건데..”하며 흐느끼는 모습을 보며 같이 눈물을 흘린 적이 있었다.
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다. 남편을 잃은 부인의 아픔이 마음에 전달되어, 내 주변 사람들을 다시 한번 생각하게 하는 계기가 된 것도 있지만, 自己와는 어떠한 關係도 없는 여러 사람들의 마지막 生을 같이 마감해 가며, 그들 생의 마감을 精誠을 다해 돕던 …(drop)
피터스 교육 이로노가 자유교육의 비교
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피터스교육 이로노가 자유교육의 비교를 해놓은 글이며, 자원봉사의 이념과 대학 자원봉사 활동을 설명해 놓은 글입니다.
