현대의 교육
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작성일 22-09-29 21:58
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감각교육이란 아동의 본성을 과학적으로 올바르게 인식하여, 아동의 내적 활동력을 발견하고 그것을 계발하는 데 초점을 두는 원리입니다. 감각교육은 멀리 코메니우스, 루소 등에 의해 선구적으로 주창되었...
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신교육운동이 취한 또 다른 중요한 경향성으로 감각교육의 원리를 들 수 있습니다. 감각교육은 멀리 코메니우스, 루소 등에 의해 선구적으로 주창되었고, 그 후에도 페스탈로찌, 프뢰벨 등에 의해 계속적으로 강조되다가 이탈리아의 아동교육가였던 몬테소리(M. Montesori)에 의해 확립된 교육원리입니다.
이 신교육운동의 가장 대표적인 형태는 영국의 전원학사입니다. 오랫동안 서서히 발전되어 오다가 이 시기에 들어와 정착된 특징들이라고 해야 옳을 겁니다).
…(생략(省略))
레포트/공학기술
신교육운동이 취한 또 다른 중요한 경향성으로 감각교육의 원리를 들 수 있습니다.
20세기 전반기가 아동중심교육, 노작활동, 감각교육 원리 등을 중심으로 하는 신교육운동을 그 특징으로 한다면, 20세기 중-후반에는 훨씬 더 다양한 특징들이 나타납니다. 이 외에도 프랑스 드몰랑(J. E. Demolins)의 전원학사, 독일 리이츠(H. Lietz)의 전원학사, 니일(A. S. Neil)의 `서머힐 학교` 등이 있습니다. 전원학사는 전인교육의 이념 아래 전통적인 중등학교의 교육을 개혁하고자 한 것인데, 최초의 전원학사는 1889년 영국의 레디(C. Reddie)가 애버츠호움에 설립한 기숙학교입니다. 몬테소리 교육방법은 아동의 자기표현을 위한 자유의 원리, 아동에게 effect을 주는 생활環境을 改善(개선) 하기 위한 環境정비의 원리, 아동의 계통적인 교육을 위한 감각훈련의 원리에 기초해 있습니다.
신교육운동이 취한 또 다른 중요한 경향성으로 감각교육의 원리를 들 수 있습니다. 감각교육은 멀리 코메니우스, 루소 등에 의해 선구적으로 주창되었... , 현대의 교육공학기술레포트 ,
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현대의 교육
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다. 그 특징들을 몇 가지 제시해보면 다음과 같습니다(물론 이러한 특징은 꼭 20세기 중-후반에만 나타난 특징이라고 할 수는 없습니다. 전원학사의 종류와 운영방식에 마주향하여 는 대부분의 교육사 책에 `신교육운동`이라는 이름으로 잘 introduction되어 있으니 참고하시기 바랍니다. 몬테소리는 1907년 로마에 유아학교인 `아동의 집`을 설립하여 자신의 교육방법을 직접 實驗하였고, 그녀의 교육방법은 미국, 영국, 프랑스, 네덜란드 등에 급속히 보급되어 신교육운동의 큰 흐름을 이루었습니다.
