[유아들간의 갈등에 대한 이해] 사회적 갈등 상황에서 유아들의 갈등해결 戰略과 교사의 역할
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작성일 22-11-15 11:34
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왜냐하면, 전통적으로 사람들은 갈등을 부정적인 것으로 보고 의미를 부여하지 않았기 때문이다 즉, 어떤 행동이나 말이 다른 사람에 의해 거부되어지는 것은 유아들간의 상호작용에서 자연스럽게 일어날 수 있음에도 불구하고, 부모나 교사는 갈등을 나쁜 것 혹은 옳지 않은 것으로 보며, 또래와 갈등을 일으킨 유아에 관련되어도 나쁜 아이 혹은 사회적으로 문제가 있는 것으로 생각해 왔…(skip)
Ⅰ. 서 론, Ⅱ. 유아들간의 갈등의 양상, 1. 갈등의 유형, 2. 갈등해결 戰略, 3. 갈등해결 戰略에 따른 결과, 4. 유아들간의 갈등에 대한 이해, Ⅲ. 교사의 역할, 1. 교사의 개입 유형, 2. 교사 개입의 결과, 3. 교사 개입에 대한 이해, Ⅳ. 결 론, , 파일크기 : 49K
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Ⅰ. 서 론, Ⅱ. 유아들간의 갈등의 양상, 1. 갈등의 유형, 2. 갈등해결 전략, 3. 갈등해결 전략에 따른 결과, 4. 유아들간의 갈등에 대한 이해, Ⅲ. 교사의 역할, 1. 교사의 개입 유형, 2. 교사 개입의 결과, 3. 교사 개입에 대한 이해, Ⅳ. 결 론, , FileSize : 49K , [유아들간의 갈등에 대한 이해] 사회적 갈등 상황에서 유아들의 갈등해결 전략과 교사의 역할사범교육레포트 , 유아들간의갈등에 대한 이해 유아 갈등해결 전략 유아들간의갈등의양상
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레포트/사범교육
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아들간의 갈등의 양상
1. 갈등의 유형
2. 갈등해결 책략
3. 갈등해결 책략에 따른 결과
4. 유아들간의 갈등에 대한 이해
Ⅲ. 교사의 역할
1. 교사의 개입 유형
2. 교사 개입의 결과
3. 교사 개입에 대한 이해
Ⅳ. 결 론
갈등은 ‘서로 다른 目標(목표)를 가진 두 사람이 다양한 친사회적 혹은 반사회적인 책략을 사용하여 다른 사람의 행동에 influence(영향)을 주려는 것’(Hay, 1984; Shantz, 1987), ‘긍정적인 정서적 해결을 필요로 하는 대인간의 만남’(Beaty, 1995) 등으로 definition 될 수 있다 갈등은 종종 선택한 책략이 目標(목표)를 성취하지 못할 경우 발생하며, 계속적인 시도나 대안 책략이 성공할 경우에는 갈등이 종결되지만, 성공하지 못할 경우에는 지속될 수 있다(Krasnor & Rubin, 1983). 갈등에 대한 연구는 오랫동안 외면되어 왔다.
