[인문사회] [콜버그 도덕성발달理論 분석보고서] 콜버그 도덕성발달理論 concept(개념),특징,중요성,example(사례) …
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작성일 22-12-03 21:36본문
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이 박사학위논문에 쓰인 것이 새로운 도덕성 발달단계이다. . 예를 들어 중고교에서 봉사활동이 의무화되어 학생들이 봉사라는 경험을 하여 도…(省略)
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[인문사회] [콜버그 도덕성발달理論 분석보고서] 콜버그 도덕성발달理論 concept(개념),특징,중요성,example(사례) 분석및 콜버그 도덕성발달理論 한계점과 비평 및 나의意見
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다. 1972년에 태어나서 뉴욕주브론실에서 성장한 그는 Andover Academy라는 매사추세프의 명문 사립 고등학교를 졸업한 뒤 대학에 진학하지 않고 이스라엘 건국운동에 참여하여, 유럽에서 오는 귀환자를 태우는 수송기의 부조종사로 일했다. 처음엔 임상심리학에 관심이 있었지만, 곧 피아제의 theory(이론)에 관심을 갖고 아동과 youth의 도덕적 사고에 대한 연구를 하여 박사학위를 받았다. 1972년에 태어나서 뉴욕주브론실에서 성장한 그는 Andover Academy라는 매사추세프의 명문 사립 고등학교를 졸업한 뒤 대학에 진학하지 않고 이스라엘 건국운동에 참여하여, 유럽에서 오는 귀환자를 태우는 수송기의 부조종사로 일했다. 이후 1948년 시카고 대학에 입학한 그는 1년 내에 학사학위를 받아 동대학원 심리학과에 진학하는 우수함을 보...
콜버그
도덕성발달theory(이론)
CONTENTS
1. 콜버그의 인물intro
2. 콜버그 도덕성발달theory(이론)의 정의(定義)
3. 콜버그 도덕성발달theory(이론)의 특징
4. 콜버그 도덕성발달theory(이론)의 중요성
5. 콜버그 도덕성 발달단계 analysis(분석)
6. 콜버그 vs 피아제의 도덕성발달theory(이론) 비교analysis(분석)
(1) 공통점
(2) 차이점
7. 콜버그 theory(이론)의 事例(사례)
8. 콜버그 도덕성발달theory(이론)의 한계점과 비평
9. 結論(결론) 및 느낀점
` 참고資料 `
1. 콜버그의 인물intro
콜버그는 피아제의 전통을 이은 학자로서, 도덕성 발달단계 theory(이론)을 수립하였다. 콜버그는 도덕적 행동보다는 도덕적 추론에 중심을 두었는데 이는 실천의 문제와 직결된다 선을 안다고 해서 모두 행하는 것은 아닐것이다. 여기에서 정의(定義)란 보편적 가치와 원리로서, 도덕적 관점을 구성해 나가는 기준을 의미한다. 또한 정의(定義)의 윤리는 무엇이 옳은 것인가에 대해 일반적으로 동의 또는 합의에 이르려는 노력을 중시한다.
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콜버그
도덕성발달theory(이론)
CONTENTS
1. 콜버그의 인물intro
2. 콜버그 도덕성발달theory(이론)의 정의(定義)
3. 콜버그 도덕성발달theory(이론)의 특징
4. 콜버그 도덕성발달theory(이론)의 중요성
5. 콜버그 도덕성 발달단계 analysis(분석)
6. 콜버그 vs 피아제의 도덕성발달theory(이론) 비교analysis(분석)
(1) 공통점
(2) 차이점
7. 콜버그 theory(이론)의 事例(사례)
8. 콜버그 도덕성발달theory(이론)의 한계점과 비평
9. 結論(결론) 및 느낀점
` 참고資料 `
1. 콜버그의 인물intro
콜버그는 피아제의 전통을 이은 학자로서, 도덕성 발달단계 theory(이론)을 수립하였다. 이후 1948년 시카고 대학에 입학한 그는 1년 내에 학사학위를 받아 동대학원 심리학과에 진학하는 우수함을 보였다.
2. 콜버그 도덕성발달theory(이론)의 정의(定義)
콜버그의 theory(이론)에 있어 도덕적 행위란 도덕적 판단능력을 말하며 이런 도덕적 판단능력을 말하며 이런 도덕적 판단의 원리를 정의(定義)로 간주하였다. 정의(定義)의 관점에서 보면, 인간을 주체적인 것으로 인식하며, 무엇보다도 개인의 권리나 평등 공정성 의무 등을 강조한다.