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교육학-교과교육론(6차와 7차 교육과정 비교)

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작성일 23-02-10 05:36

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교육학-교과교육론(6차와 7차 교육과정 비교)
2. 편제 및 운영 方案의 비교

1)제 6차 교육과정에서의 평가

2)제 6차 교육과定義(정의) 기본 방향 및 성격
(2)제 6차 고등학교 교육과정 편제

설명
1)교육과정 개定義(정의) 배경
<6차 교육과정>
②수행평가의 특징

1)제 6차 교육과定義(정의) 편제

①수행평가에 대한 강조
레포트 > 사회과학계열

3.평가의 비교

(2)제 7차 고등학교 교육과정 편제
(2)절대기준 평가 체제의 강화

(3)창의력 신장을 위한 평가

(1)제 6차 중학교 교육과정 편제
(1)제 7차 중학교 교육과정 편제
2)제 7차 교육과定義(정의) 편제
순서

2) 제 7차 교육과정에서의 평가

교과교육론-6차와 7차 교육과정 비교

<7차 교육과정>
3)제7차 교육과定義(정의) 기본 방향 및 성격
교육학-교과교육론(6차와 7차 교육과정 비교)

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교육론 수행평가

(2)제 6차 교육과定義(정의) 주요 내용

1. 기본 방향 및 성격의 비교
(2) 제 7차 교육과定義(정의) 주요 내용
(1)교육과정 평가에 대한 강조
교육학-교과교육론(6차와 7차 교육과정 비교)
(1)교육과정 개定義(정의) 기본 방향과 목표(目標)
(1)기본 방향

다.

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