아동의 창의성 발달
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작성일 23-01-24 15:40
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창의성의 가장 흔히 보이는 특성은 아이디어의 유창성으로, 가능한 여러 가지 다른 아이디어의 산출수효를 가리킨다. 모차르트나 아인슈타인 또는 Piaget가 업적을 이루게 된 것은 이들의 높은 IQ보다도 창의성이 더 강하게 작용했을 것이다. 다시 말해, 창의성 발달에는 유전적 effect(영향) 이 거의 작용하지 않으며 형제들이 공유하는 가정環境(환경)이 창의적 잠재력을 키우는 데 특히 중요하다는 것을 시사해 준다.
왜 어떤 사람은 창의적인데, 다른 사람은 창의적이지 않을까? 창의성도 지적 능력이기 때문에 선천적인 특성이 아닐까 생각해 볼 수 있다. <아동의 창의성 발달> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
자료(data)제목 : 아동의 창의성 발달
가정環境(환경) 중에서도 창의적인 아등의 부모들은 다른 사
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영재에 대한 定義(정의)는 IQ가 높은 것을 의미하는 것뿐만 아니라 음악이나 미술, 문학 및 과학에서 특별한 재능을 갖고 있는 것을 말한다. 창의성 검사 점수가 높은 아동들이 반드시 IQ가 높지는 않아 창의성과 일반지능은 서로 독립적인 특성이라는 것을 시사한다. 반면에 수렴적 사고는 어떤 한 문제의 가장 적절한 답을 찾는 사고이며 정확하게 지능검사가 측정(測定) 하고 있는 능력이다. 또 많은 영재들은 머리가 좋을 뿐만 아니라 창의적이다. 확산적 사고는 답이 하나만이 아닐 때 한 가지 맞는 답을 찾는 것이 아니라 여러 가지 아이디어를 생성하도록 해주는 사고이다.
자료제목 : 아동의 창의성 발달 아동의 창의성 발달에 대한 레포트 자료입니다.
그러나 창의성이 높은 사람이 mean or average(평균) 지능 이하를 나타내 보이는 경우는 거의 없다.
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아동의 창의성 발달
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아동의 창의성 발달
창의성의 定義(정의)에 대하여는 논란이 많지만 새로운 아이디어나 혁신적인 해결법을 산출하는 능력, 다시 말해 단순히 새롭거나 독특한 것만이 아니라 주어진 맥락에도 적절하고, 다른 사람들의 가치에도 부합되는 산물을 만들어 내는 능력이라는 데에 모두가 동의를 한다. 또한, 어느 정도의 지능은 창의성에 필요한 조건이 되지만 지능이 높다고 해서 반드시 창의성이 높지는 않다.
순서
아동의 창의성 발달 핵심 내용만을 간략하게 요점/요점하였습니다.
II. 창의성 발달
아동의 창의성 발달에 대한 report 자료(data)입니다. 그러나 쌍생아 연구를 보면 일란성 쌍생아 간의 창의성이나 이란성 쌍생아 간의 창의성이나 모두 유사성이 비슷하다.
Guilford(1967)는 창의성이 수렴적 사고라기보다는 확산적 사고라고 하였다.
개념정의,특징특성,종류유형
I. 창의성의 槪念
아동의 창의성 발달의 주요 내용을 요약 및 요점한 레포트(report) 자료입니다.
다.
따라서 mean or average(평균) 이상의 지능을 가진 집단, 예를 들어 대학생 집단의 경우 일반 지능과 창의성과는 기본적으로 상관이 없는 것으로 나타난다.
