현대사회의 아동에 대한 concept(개념)(과거의 관점과 비교 하여)과 Kadushin의 아동복지 사업유형에 대해 자신의 의…
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작성일 22-11-19 09:43
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현대사회의 아동에 대한 concept(개념)(과거의 관점과 비교 하여)과 Kadushin의 아동복지 사업유형에 대해 자신의 의견을 포함하여 논하기오
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레포트/인문사회
주제 : 현대사회의 아동에 대한 槪念(과거의 관점과 비교 하여)과 Kadushin의 아동복지 사업유형에 대해 자신의 opinion을 포함하여 논하라.
` 현대사회의 아동에 대한 槪念 `
1. 아동에 대한 과거의 관점
- 아동을 성인의 축소판으로 보았다.
이것은 성인이 지니는 신체적, 정신적, 지적, 사회적, 도덕적 特性(특성) 은 출생 당시에 타고나는 것으로, 아동은 어른으로부터 크기만 줄 인 존재에 불과하다는 것이다.
- 아동을 대를 잇기 위한 수단이나 노동력을 보충하는 경제적 가치수 단으로 보았기 때문에 하나의 인격체가 아닌, 하나의 소유물로 인식 했다. .
- 아동에게 도움 제공 시 아동이 처한 상황과 문제에 맞는 원리와 방법으로 도움을 제공하는 개별화 요구
` Kadushin의 아동복지 사업유형 `
(1) 지지적 서비스
- 부모와 아동이 그들 각자의 책임과 역…(생략(省略))
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다.
④ 독자적 존재로서의 아동
- 모든 아동은 발달하는 속도, 능력, 성격 등이 각기 다른 독자적인 존재
- 아동 발달의 개인차를 인정하고 우열을 따지는 것이 아닐것이다.
② 전인(全人)으로서의 아동
- 아동은 통합된 전체로 보아야 함
- 아동발달에서 아동을 논할 때 신체운동발달, 사회정서발달, 인지 언어발달 등으로 설명(explanation)하고 있으나 이는 각각의 발달이 분리된 것이 아니라 상호보완적, 역동적 관계에 있따
③ 독립된 인격체로서 권리의 주체인 아동
- 아동은 어른이나 부모에게 예속된 존재가 아니라 독립된 인격을 가 진 권리의 주체로 인식 됨
- 과거엔 아동을 성인의 소유물이고, 보호의 대상으로만 인식했다.
2. 아동의 현대적 槪念
① 발달하는 존재로서의 아동
- 아동은 살아있는 유기체로서 계속적으로 變化(변화), 성장, 발달해 가는 존재
- 연령이 증가함에 따라 신체적인지적정서적사회적 측면에서 양적 질적으로 變化(변화)해 가는 존재
- 따라서 과거처럼 성인의 축소판으로 여기지 않는다.
