사회계층과 교육
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작성일 22-12-12 18:20
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* 사회계층 관련 관념 : 세습적 신분(caste), 이스테이트(estate), 사회계급(social class).
(2) 사회계급(social class)
재산, 직업 사회적 지위 등이 비슷하고, 비슷한 배경, 생활습관, 태도, 행동, 가치관을 가지고 있는 집단을 말한다.
* 계층은 보편적이며 필요하고 필연적이다.
* 경제적인 부분을 타부분의 밑에 둔다.
* 계층은 사회적 공동가치의 표현이다.
* 계층체제는 항상 진보적 과정을 통하여 변화한다. 따라서 각자의 지위 ?역할 ?능력에 따른 보수, 사회적 대우, 평가를 받으며, 이러한 차등적 대가는 정당한 것이다.
* 일자리와 보상은 평등하게 배분된다된다.
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레포트/사범교육
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* 계층은 사회와 개인이 적절한 기능을 하도록 촉진한다.
* 계급의 관념을 규정하는 기준 : 경제적 속성, 단절적 의미를 갖는 집단으로 이해 하는 것, 의식적?심리적 귀속감의 수반여부에 따른 것.
계급(이분법적; 지배계급/피지배계급) ＜ 계층(사다리와 같다/마치 암석과 같은 관념)
2) 사회계층의 본질
(1) 기능론적 관점
사회구성원은 사회적으로 수행해야 할 기능과 역할이 분화되며, 각자의 능력과 과업에 따라 역할수행은 물론 분업을 기초로 전체적 목적을 위하여 협동적으로 수행하게 된다된다.
* 권력은 늘 정당하게 배분된다된다.
* 계층은 통합, 조정, 응집을 요구한 사회적 요구에서 생긴다. 즉 사회공간속에서 갖게 되는 위치가 어떤 기준에 따라 하나의 서열을 이루고 있음을 볼 수 있는데 이를 사회계층이라 한다.
* 사회체제가 계층체제를 만든다.
(2) 갈등론적 입장
사회적 제도로 인하…(省略)
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사회계층과 교육/사회이동과 교육
1. 사회계층과 교육
1) 사회계층의 관념
(1) 사회계층(social stratification)
사회구성원들을 그들의 지위, 재산, 교육, 수입 등에 의하여 분류 할 때, 비슷한 지위를 차지하고 있는 일군의 층을 의미한다.
