인간발달의 원리
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작성일 22-10-28 02:05
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즉, 영유아기에 말을 배워야 할 시기에는 말을 배워야 하고 걸음마를 배워야 할 시기에는 걸음마를 배워야 한다. 언어발달, 지적발달, 신체발달, 사회 정서발달에도 결정적인 시기가 있다 그러므로 이 시기에 제대로 배우지 못하면 다음 시기에 배운다고 해…(To be continued )
순서
다.
4. 발달은 결정적인 시기가 있다
발달은 각각의 발달 단계마다 그 단계에서 중요한 발달적 특징이 있다 각 발달영역에는 급격한 성장을 보이는 시기가 있는데, 이를 결정적 시기(critical period)라 한다.
발달은 개인의 유전적인 요인과 환경에 의해 影響을 받으며, 유전과 환경과의 상호작용으로 이루어지는 것이다.
3. 발달은 유전과 환경의 상호작용에 의해 이루어진다. 인간의 전 생애에 걸친 발달은 일관성이 있으며 다음과 같은 원리에 따라 진행된다
1. 발달에는 일정한 순서와 방향이 있다
발달은 머리에서 꼬리방향(cephalo -` caudal direction)으로, 즉 머리(head)에서 미부(tail)의 방향으로 진행되며, 가까운 곳에서 먼 방향(Proximo -` distal direction), 즉 신체의 중심부위에서 말초 부위로, 전체에서 특수의 방향(mass - specific direction)으로 대근육에서 소근육으로 발달해 나간다.
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인간발달의 원리
발달이란 잉신에서부터 출생, 성장, 노화 과정을 거쳐 사망에 이르기까지 전 생애를 통해 신체적, 심리적, 사회적인 요인들이 서로 상호작용하여 계속적이고 체계적으로 일어나는 일련의 변화를 말한다. 즉, 유아기를 거쳐야 아동기가 오고 아동기를 거쳐야 청년기가 오는 것이다.
발달은 일생 동안의 계속적이고, 점진적이며, 순서적인 과정으로 일어난다. 그러나 발달은 연속적인 과정을 거치지만 그 속도는 일정하지 않다.
2. 발달은 계속적이며 점진적이다. 인간의 발달에는 개인차가 존재하기는 하지만 변화는 예측 불가능한 것이 아니며 질서정연하면서도 안정적이며 체계적인 과정을 따라 이루어지는 규칙적인 변화이다.
