아동상담 치료 과정에서 생기는 問題點
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작성일 23-02-05 05:34
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인지에 의해 온 것인지, 가족체계理論(이론)가들에 의해 definition 된 것처럼 가족역동에 의한 것인지, 행동주의자들처럼 학습강화에 의한 것인지는 불분명하다. 즉, 아동의 방어적 태도가 공격받는 것이 아니라, 아동의 방어가 공감되고, 방어가 발전되어온 맥락에서 그의 방어가 이해받게 된다된다. 이 예에서 상담자는 소녀의 증세가 신체적 이유가 아님을 밝히는 것이 아니라, 복통이 아동이 상황에 대처하는 방법이라는 것을 안동이 이해하도록 돕는 것이 중요하다. <아동상담 치료 과정에서 생기는 문제점> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 이러한 방어와 저항에 대해 바르게 이해해야 상담자는 성공적인 상담을 할 수 있다.
개념정의,특징특성,종류유형
아동상담을 하면서 상담자가 난감하거나 당황하게 되는 경우가 가끔씩 생긴다.
방어의 실체를 벗기는 것은 그 아동을 취약하게 하여 대처전술이 없도록 만드는 것이다.
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아동상담 치료 과정에서 생기는 문제점(問題點)
아동상담 치료 과정에서 생기는 問題點
... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 상담자는 방어를 폭로하거나 방어에 도전하기 전에 아동의 방어적인 감정이나 증후를 이해하도록 배울 필요가 있다(Adams, 1982). 아동이 치료를 통해 더 강하게 성장하면, 가족의 變化(변화)나 environment(환경) 적인 조정, 그리고 다른
題目 : 아동상담 치료 과정에서 생기는 問題點
아동상담 치료 과정에서 생기는 문제점(問題點)의 주요 내용을 요약 및 정리한 보고서 자료입니다. 상담자는 이러한 문제 상황에 대한 대비와 준비를 해야 한다.
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아동상담자는 방어나 증후가 자기보호적인 의미를 지니고 있음을 인식하여, 아동이 스스로 무엇을 보호하고 있는지를 알아야 한다. 그러므로모든 방어적인 책략들은 자아를 발전시켜 해로운 것으로부터 자신을 지키고 자아를 유지시키기 위해 설계된다는 것을 이해해야 한다. 아동들이 보이는 문제는 상담에 관한 저항이나 방어가 될 수 있다.
그 방어가 어떻게 작동되고 왜 발전되어 오는가에 대한 의견이 여러 가지임에도 불구하고, 분명한 것은 방어는 항상 아동이 가능한 한 가장 잘 대처하도록 보호하거나 돕는 역할을 한다는 것이다. 그리고 방어는 이러한 위협을 가능한 한 긍정적이고 효능적으로 다루거나 대처하기 위한 아동의 시도로써 나타난다. 자기방어는 위협이 자신의 내부로부터이거나 내부가 아닌 곳에서 증가되었을 때 발전된다된다. 상담자는 그 증후에 대한 이해를 발전시킬 필요가 있다. 아동의 방어는 아동의 초기 살에서부터 발전되어 온 것으로, 말 그대로 자기를 방어하려는 목적을 지닌다.
다.
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자료명 : 아동상담 치료 과정에서 생기는 문제점(問題點)
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아등이 상담에 보이는 방어와 저항은 상담을 방해하는 과정으로 다루어짐에도 불구하고, 실제적으로는 치료적 도구로써 사용될 수 있다. 예를 들어, 이혼 위기에 처한 가definition 자녀가 부모의 이혼을 막기 위한 전술으로 복통을 호소한다면, 이 소녀에게 있어 복통은 신체적인 아픔이 아니라, 자신의 역기능적인 가족을 회복시키고, 그 상황을 통제하기 위해 사용한 하나의 전술인 셈이다.
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