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[교육학과] 市民교육론 중간시험 마스터

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작성일 23-02-08 03:15

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제 2장 시민(Citizen)교육과 민주주의




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지위를 파악하여 국가 구성원으로서 시민(Citizen), 민주국가의 주권자로서 시민(Citizen)적 삶을 전제함. 정치원리로서 민

1) 협의 : 정치과definition 참여에 필수적인 지식, 기능, 가치 등을 체계적으로 함양. 국가와의 관계에서 시민(Citizen)의
제 1장 시민(Citizen)과 시민(Citizen)교육

[교육학과] 市民교육론 중간시험 마스터 1학년 총10페이지 / 교재 1~2장
시민(Citizen)적 삶은 그 수준이나 규모 정도를 불문하고 모든 공적인 공동체에서 요구됨. 생활원리로서 민주주의
★ 문제는 제공되지 않습니다.
★ 본 자료(시민(Citizen)교육론 중간시험 마스터)는 중간시험범위 내용을 요약한 자료이며 내용점검으로 활용하시면 좋습니다.


[요약내용]

20092ms_시민교육론_010_01.gif 20092ms_시민교육론_010_02_.gif 20092ms_시민교육론_010_03_.gif 20092ms_시민교육론_010_04_.gif 20092ms_시민교육론_010_05_.gif

[교육학과] 시민교육론 중간시험 마스터
[교육학과] 市民교육론 중간시험 마스터



설명


주주의와 관련됨.

2) 광의 : 시민(Citizen)교육 관점은 다양한 공동체 구성원으로서 인간을, 시민(Citizen)적 삶을 살아가야 하는 존재로 전제함.
1. 시민(Citizen)교육(civic education, citizenship education)의 의미



[목차]
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