교육工學(공학) 에대한교육工學(공학) 자들의定義(정이)를참고하여자기자신나름대로의교육 유아교육과 3..
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작성일 22-11-03 00:31본문
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1970년에 미국 교육工學회가 교육工學의 定義(정의)를 제시한 후로 지속적으로 교육工學의 定義(정의)를 구체화하고 명료화하여 제시하고 있다아
교육工學의 학문적 특징을 이해하기 위해서
유아교육과 3학년 교육工學 공통
자기 자신 나름대로의 교육工學에 대한 定義(정의)를 내리고, 교육工學의 다섯 가지 주요 영역에 상대하여 說明(설명) 한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 opinion을 제시하시오.
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1 교육工學의 定義(정의)
2 교육工學의 주요영역
가) 설계
나) 개방
다) 활용
라) 관리
마) 평가
3 현장에서의 교육工學 적용
Ⅲ結論(결론)
Ⅰ서론
교육工學이라는 학문은 다소 생소하고, 어렵게 느껴질 것이다.
유아교육과 3학년 교육工學 공통
자기 자신 나름대로의 교육工學에 대한 定義(정의)를 내리고, 교육工學의 다섯 가지 주요 영역에 상대하여 說明(설명) 한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 opinion을 제시하시오.
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1 교육工學의 定義(정의)
2 교육工學의 주요영역
가) 설계
나) 개방
다) 활용
라) 관리
마) 평가
3 현장에서의 교육工學 적용
Ⅲ結論(결론)
Ⅰ서론
교육工學이라는 학문은 다소 생소하고, 어렵게 느껴질 것이다. 허나 교육工學은 다른 학문과 마찬가지로 지속적인 變化의 과정을 밟아왔으며 1970년대부터는 미국을 중심으로 교육工學의 定義(정의)를 규정하려고 노력하였다. 허나 교육工學은 다른 학문과 마찬가지로 지속적인 …(To be continued )
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방송통신/교육과
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설명
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